Akademisierung der Berufswelt?
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Die berufliche Ausbildung in Deutschland umfasst auch Berufstätigkeiten, für die in anderen Ländern ein Bachelor-Abschluss vorausgesetzt wird. Doch auch in Deutschland hat die traditionell klare Trennung zwischen beruflicher Ausbildung und Hochschulausbildung ihre Selbstverständlichkeit verloren. Es entstehen komplexe Berufsausbildungen mit hohem Theorieanteil und gleichzeitig Studiengänge mit stärkerer beruflicher Ausrichtung. Die Entwicklung beeinflusst die Ausbildungsinhalte und Curricula, die Rekrutierungsstrategien von Unternehmen und das Berufs- und Studienwahlverhalten der Schulabgänger und wird durch die wachsende Durchlässigkeit zwischen den Bildungssektoren begünstigt. Expertinnen und Experten aus der Berufsbildungsforschung und Hochschulforschung haben sich in diesem Band mit den folgenden Fragen befasst:
- Wie entwickeln sich die Anforderungen bei Berufen der mittleren Qualifikationsebene?
- Welche internationalen Erfahrungen gibt es zur Überschneidung von Berufsbildung und Hochschulbildung?
- Wie durchlässig sind die verschiedenen Bildungssektoren?
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Akademisierung der Berufswelt? Verberuflichung der Hochschulen? (PDF, 203 KB)
Eckart Severing, Ulrich Teichler -
Akademisierung von Bildung und Beruf - ein kontroverser Diskurs in Deutschland (PDF, 218 KB)
Bettina Alesi, Ulrich Teichler
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Konkurrenz von akademischer und nicht akademischer Bildung - mehr als ein Phänomen? (PDF, 248 KB)
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Wissensintensivität von Berufen (PDF, 248 KB)
Michael Tiemann -
Stabile Bedeutung beruflich-betrieblicher Bildung bei Ausdifferenzierung der Bildungswege (PDF, 239 KB)
Agnes Dietzen, Anna Cristin Lewalder, Tom Wünsche
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Berufsbildung, akademische Bildung, Akademisierung der Berufswelt - Entwicklungen, Erfahrungen und Diskurse in Österreich (PDF, 303 KB)
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Berufsbildung auf höchstem Niveau - europäische Erfahrungen (PDF, 275 KB)
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Gründe und Motive für die Rekrutierung von qualifizierten Fachkräften - Fallstudien aus Deutschland, England und der Schweiz (PDF, 242 KB)
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Gleichrangigkeit beruflicher Bildung beim Hochschulzugang? Neue Wege der Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschule (PDF, 246 KB)
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Durchlässigkeit der Hochschulbildung - Potenziale von Quereinstiegen nutzen (PDF, 242 KB)
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Durchlässigkeit im Kontext der Hochschule - ein Praxisbericht von der Fachhochschule Brandenburg (PDF, 229 KB)
Eva Friedrich, Ursula Schwill