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Informationen zur Veranstaltung

Strukturen beruflicher Weiterbildung zwischen „New Work“, demografischem Wandel und sozioökologischer Transformation
Datum:	29.11.2022 - 30.11.2022

Veranstaltungsort:	Universität Rostock
Organisation	Universität Rostock, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit

Ziel des AGBFN-Forums ist es, das Wechselverhältnis zwischen gesellschaftlichen Transformationsprozessen einerseits und Strukturen beruflicher Weiterbildung andererseits in den Blick zu nehmen und diesbezügliche Forschungsansätze und -befunde, aber auch aktuelle Initiativen und Gestaltungsansätze aus der Weiterbildungspraxis und -politik zu diskutieren und zu reflektieren. Transformationsprozesse und Weiterbildungsstrukturen stehen dabei in einem reziproken Verhältnis: Weiterbildung ist eine Konsequenz, aber gleichzeitig auch die Voraussetzung von Transformation in Gesellschaft, Wirtschaft und Arbeitswelt.
Im Fokus des AGBFN-Forums stehen folgende Fragen:

Wie wirkt sich ‘New Work’ als Leitkonzept zukünftiger Arbeitswelt sowie die hiermit häufig verbundene ‘Digitalisierung’ auf die Strukturen der Weiterbildung aus?
Welchen Beitrag kann Weiterbildung zum sozio-ökologischen Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft leisten und welche Weiterbildungsstrukturen können diese gesellschaftlichen Transformation unterstützen?
Wie können Weiterbildungsstrukturen auf demographische und regionale Aspekte von Transformation reagieren?
Welche Veränderungen hinsichtlich der Steuerungslogiken und des Selbstverständnisses zentraler Akteure sind zur Bewältigung von Transformationsprozessen geeignet?

Tagungsbüro
Kristina Pieth
Universität Rostock
Lehrstuhl Wirtschafts- und Gründungspädagogik
Ulmenstraße 69
18057 Rostock
Fon: +49 (0)381 498 4560
kristina.pieth@uni-rostock.de

KEYNOTES

Prof. Dr. Karin Büchter, Professur für Berufs- und Betriebspädagogik an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg

Präsentation (PDF, 2.0 MB)

Prof. Dr. Uwe Elsholz, Prorektor für Weiterbildung, Transfer und Internationalisierung der FernUniversität in Hagen

Daniel Terzenbach, Vorstand Regionen der Bundesagentur für Arbeit

New Work und Digitalisierung

Denise Gramß; Florian Breitinger; Philipp Albrecht, Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb)

Luisa Wiese, AFZ Aus- und Fortbildungszentrum Rostock

Axel Fick, TGS – Gesellschaft für Strukturentwicklung

Individualisierung und Partizipation

Myriam Baum, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Pascal Heß, Dr. Simon Janssen, Dr. Ute Leber, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)

Christopher Pabst; Thomas Schley; Anna Jöchner; Dr. Andreas Fischer; Sabrina Lorenz, f-b

Bildungspersonal

Prof. Dr. Uwe Elsholz; Dr. Stefan Klusemann; Dr. Rüdiger Wild; Prof. Dr. Julia Schütz, FernUniversität in Hage

Stefan Harm, ECOVIS Akademie Deutschland; Mara Fausten, Universität Rostock

Prof. Dr. Kathrin Brünner, Hochschule der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung; Dr. Juliane Fuge, Universität Paderborn

Beratung und Begleitung

Henrik Weitzel, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Jost Buschmeyer; Nathalie Kleestorfer, GAB München – Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung; Raphaela Weiß, Bundesagentur für Arbeit

Prof. Dr. Thomas Freiling; Prof. Dr. Ralph Conrads; Nathanael Opitz, HdBA

Beruflich-betriebliche Weiterbildung im sozio-ökologischen Wandel

Jan Pranger, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Anke Hallwaß; Flavia Nebauer, Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH)

Dr. Roman Jaich, Ver.di Bundesverwaltung

Steuerungslogiken und Strukturen

Prof. Dr. Christian Schmidt, Justus-Liebig-Universität Gießen

Dr. Normann Müller; Dr. Gesa Münchhausen, BIBB; Dr. Elisabeth Reichart; Dr. Pia Gerhards; Dr. Nicholas Echarti, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Franka Marie Herfurth, Universität Rostock

Regionale Weiterbildungsstrukturen

Thomas Schley; Julia Becker; Miriam Amberg, f-bb

Anja Kirchner, Unternehmerverband Norddeutschland Mecklenburg-Schwerin; Prof. Dr. Andreas Diettrich, Universität Rostock; Prof. Dr. Matthias Kohl, HdBA; N. N., Agentur für Arbeit Rostock

Prof. Dr. Nicolas Schöpf, Ostbayerische Technische Hochschule (OTH) Regensbur

Weiterentwicklung der Beratungspraxis – HdBA im Gespräch

Prof. Dr. Peter Weber; Prof. Dr. Anne MüllerOsten; Dr. Angela Ulrich; Tillmann Grüneberg; Ellen Richter, HdB

Muna Martini-Bender; Dr. Judith Moll, HdBA

Jenny Schulz, HdBA

Zur Auswahlbibliografie Berufliche und betriebliche Weiterbildung

Programm (PDF, 439 KB)
(Stand 21. November 2022)
Call for Papers (PDF, 241 KB)
(Einreichfrist: 9. Oktober 2022)

zuletzt geändert am 15. Februar 2023

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KEYNOTES

New Work und Digitalisierung

Individualisierung und Partizipation

Bildungspersonal

Beratung und Begleitung

Beruflich-betriebliche Weiterbildung im sozio-ökologischen Wandel

Steuerungslogiken und Strukturen

Regionale Weiterbildungsstrukturen

Weiterentwicklung der Beratungspraxis – HdBA im Gespräch

Die AG BFN

Netzwerk

Aktivitäten

Service

KEYNOTES

Berufliche und betriebliche Weiterbildung im Wandel von Arbeit, Gesellschaft und Politik – (Dis-)Kontinuitäten und Herausforderungen

New Work und New Learning

Vernetzte Bildungsräume – gemeinsam für mehr Weiterbildung

New Work und Digitalisierung

Neue Lernformate für die ‚New Work‘

Transformation von Lehr-Lernprozessen in der Weiterbildungspraxis – Initiierung von Blended-Learning-Angeboten im AFZ Aus- und Fortbildungszentrum Rostoc

mv-works – Kompetenzzentrum Arbeit 4.0 Mecklenburg-Vorpommern

Individualisierung und Partizipation

Ungleichheiten in der Weiterbildung – die Bedeutung des Technologieniveaus der Unternehmen und der nicht-routine Arbeitsaufgaben der Beschäftigten in Zeiten des technologischen Wandels

The effect of automation technology on workers’ training participation

Modularisierung und Personalisierung als eine Antwort auf Veränderungsprozesse – Beispiele aus der Bildungspraxis berufsbezogener Weiterbildung

Bildungspersonal

Zum Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals in der digitalen Transformation – Ein systematisches Literaturreview für die Berufs-, Erwachsenen- & Hochschulbildung

Weiterbildungspersonal in BA-geförderten Maßnahmen: Qualitätsentwicklung zwischen pädagogischem Anspruch und ökonomischer Machbarkeit

New Work und wo bleibt die betriebliche Ausbildung? Pilotierung eines Seminarkonzepts zur Begleitung von Transformationsprozessen in der betrieblichen Ausbildung

Beratung und Begleitung

Umdenken in der Weiterbildung: Lifelong Learning & Digitalisierung in der Beratungspraxis

Zehn Jahre individuelle Lernbegleitung bei der Bundesagentur für Arbeit – Einblick in einen organisationalen Lernprozess mit Exemplarität

Wirkung arbeitsplatznaher Lernformen am Beispiel der individuellen Lernbegleitung (iLB) – Implikationen für Strukturen beruflicher Weiterbildung

Beruflich-betriebliche Weiterbildung im sozio-ökologischen Wandel

Anforderungen an transformative Weiterbildungskonzepte – Wie kann eine nachhaltigkeitsorientierte Weiterbildung aus didaktischer und struktureller Perspektive gelingen?

Digitalen Wandel im Handwerk gestalten: Weiterbildungen und Tools zur Unterstützung der digitalen und nachhaltigen Transformation in Lehre und Betrieb im Projekt ProNet Handwerk

Betriebliche Weiterbildungsbegleitung durch Weiterbildungsmentoren – Unterstützungsstrukturen für die beruflich-betriebliche Weiterbildung

Steuerungslogiken und Strukturen

Micro-Credentials als Strukturkonzept der Europäischen Kommission zur Entwicklung beruflicher Weiterbildung und Erstausbildung. Programmatische Ambivalenzen und mögliche Folgen

Integrierte Weiterbildungsberichterstattung – Grundlage für evidenzbasierte Steuerung der beruflichen Weiterbildung

Privatwirtschaftliche Plattformökonomie als Zeitmarke neuer digitaler Weiterbildungsformate – Entstehung, Eingrenzung und Bewertung eines neuen nicht-staatlichen Bildungsmarkts

Regionale Weiterbildungsstrukturen

Transformationsprozesse durch praxisnahe und handlungsorientierte Angebote regional begleiten – Erfahrungen und Beispiele aus dem Regionalen Zukunftszentrum Süd

Mit Weiterbildungsverbünden regionale Weiterbildungsstrukturen etablieren – Gestaltungsvoraussetzungen und Umsetzungserfahrungen aus M-V

Regionalisierte akademische Weiterbildung und betriebliche Supportstrukturen: Ergebnisse einer qualitativen Studie in der Sozialwirtschaft

Weiterentwicklung der Beratungspraxis – HdBA im Gespräch

Wissenschaftliche Weiterbildung als berufsbegleitende Fortbildung: Vom Change-Management zur Organisationstransformation

Geringqualifizierte zur Teilnahme an einer Weiterbildung erfolgreich beraten

Dienstleistungsmarketing für die Weiterbildungsförderung von Beschäftigten am Praxisbeispiel der Hammer Weiterbildungsinitiative (#haweii) der Agentur für Arbeit Hamm